為了推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作,青山區(qū)教育局于5月27日至29日,開展了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作調(diào)研指導(dǎo),組織專家團(tuán)隊(duì)分三組對全區(qū)27家義務(wù)教育段學(xué)校進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。
調(diào)研通過聽取學(xué)校匯報(bào)、查看一校一策臺賬、聽課巡課,座談訪談、實(shí)地查看等形式,對義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)創(chuàng)建督導(dǎo)評估辦法中的重點(diǎn)核心指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)了解,并對存在的問題進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和反饋。
5月29日下午,在青山區(qū)教育局召開現(xiàn)場反饋會,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、區(qū)責(zé)任督學(xué)、機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人,義務(wù)教育段學(xué)校校長、書記,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的副校長、資料員參加了會議。區(qū)教育局黨組書記、局長吳生強(qiáng)作重要講話。
會上,六位專家分別從教師隊(duì)伍建設(shè)、校舍儀器設(shè)備、教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、特色亮點(diǎn)工作、資料準(zhǔn)備要求、達(dá)標(biāo)創(chuàng)建整體工作情況等方面進(jìn)行專業(yè)、全面、細(xì)致的反饋,提出存在問題和整改建議。
會議指出,一是全新認(rèn)識達(dá)標(biāo)創(chuàng)建意義。義務(wù)教育達(dá)標(biāo)創(chuàng)建督導(dǎo)評估工作是國家行為,是對義務(wù)教育高質(zhì)量評價的標(biāo)尺,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的過程,就是推動青山區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的過程,教育系統(tǒng)內(nèi)部要形成共識,在下一階段工作中,把優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)工作與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作、日常管理工作、教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同提升。二是精準(zhǔn)定位整改落實(shí)方向。對各位專家提出的問題,各學(xué)校和業(yè)務(wù)科室認(rèn)真研究,制定計(jì)劃,逐步推進(jìn),銷號管理。要緊緊圍繞“優(yōu)質(zhì)”和“均衡”兩大主題,以“內(nèi)涵提升”為著力點(diǎn),突出工作目標(biāo)任務(wù),統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)設(shè)計(jì),不僅要從推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)、破解師資難題、提升教育教學(xué)質(zhì)量、打造亮點(diǎn)特色等重點(diǎn)工作上長期規(guī)劃布局,更要從學(xué)校課堂教學(xué)、安全管理、文化建設(shè)等精細(xì)化方面進(jìn)一步補(bǔ)齊短板,持續(xù)鞏固提升創(chuàng)建效果。三是上下聯(lián)動形成攻堅(jiān)合力。局機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門、學(xué)校、督學(xué)要形成合力共同推進(jìn)。業(yè)務(wù)部門要以問題為導(dǎo)向,找準(zhǔn)下階段工作的著力點(diǎn),優(yōu)化工作路徑,細(xì)化任務(wù)舉措,做好工作落實(shí)情況的過程性指導(dǎo)與管理;責(zé)任督學(xué)要逐項(xiàng)對標(biāo),對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督,對學(xué)校的重、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查研究,提出改進(jìn)意見或建議。
會議強(qiáng)調(diào),各學(xué)校要緊緊圍繞創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù),全面部署,周密安排,高質(zhì)量、高效完成整改任務(wù)。對反饋的問題舉一反三,建立臺賬,主要領(lǐng)導(dǎo)親自落實(shí)、靠前指揮,分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排、務(wù)實(shí)推進(jìn),主動對接相關(guān)業(yè)務(wù)部門,對不明白的政策、指標(biāo),主動學(xué)習(xí)并尋求幫助和支持,確保將創(chuàng)建工作的各項(xiàng)舉措落實(shí)到位、存在問題整改到位。
此次調(diào)研指導(dǎo)是對青山區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展情況的一次自我體檢,也是對學(xué)校創(chuàng)建工作的一次現(xiàn)場指導(dǎo)。下一步,青山教育人將凝心聚力、真抓實(shí)干、抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)創(chuàng)建工作,落實(shí)整改任務(wù),進(jìn)一步推動青山區(qū)教育走向優(yōu)質(zhì)均衡、高質(zhì)量發(fā)展。
供稿:青山區(qū)教育局督導(dǎo)室
上報(bào):王曉媛
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